INTRODUCCIÓN ACTIVIDADES Y ALGUNOS PROYECTO FELCA Y EL COLEGIO INSTA DE ALTAQUER ORGANIZACIÓN Y FORTALEZAS OBJETIVOS DE FELCA ESTATUTOS DE LA FUNDACION ECOLOGICA LOS COLIBRIES DE ALTAQUER ( F E L C A).

INTRODUCCIÓN La Región Biogeográfica del Chocó es considerada como una de la zonas de mayor biodiversidad y endemismo del planeta. En esta región al sur de Colombia, en el corregimiento de Altaquer (municipio de Barbacoas), es donde la FUNDACIÓN ECOLÓGICA LOS COLIBRÍES DE ALTAQUER (FELCA), entidad sin ánimo de lucro, desarrolla sus actividades de conservación, investigación y educación ambiental.

El objeto social de FELCA se enmarca dentro de un propósito de conservación y manejo racional de los recursos naturales, impulsados por las comunidades locales con el fin de mejorar sus condiciones de vida.

NACIMIENTO

FELCA nació en 1991 como una respuesta ambientalista de la comunidad de Altaquer ante el acelerado deterioro de la Selva Húmeda Tropical. Sus miembros fundadores fueron en su mayoría jóvenes estudiantes y profesores del Colegio local INSTA (Instituto Mixto Santa Teresita de Altaquer), centraron sus esfuerzos en la compra de 1.400 hectáreas de bosque lluvioso. Construyeron una cabaña con capacidad de alojamiento para 30 personas y varios senderos naturales donde los visitantes tienen la oportunidad de aprender sobre la dinámica del bosque. Con el apoyo técnico de la Reserva Natural la Planada, se logró la estructura jurídica y el fortalecimiento institucional de FELCA.

Este maravilloso lugar, afiliado a la Red de Reservas Naturales de la Sociedad Civil, es en la actualidad la RESERVA NATURAL RIO ÑAMBI. Sus bosques albergan en su interior una extraordinaria diversidad biológica en plantas y animales. Siendo muchas de ellas únicas en el mundo y algunas se encuentran en peligro de extinción. En esta exuberante vegetación sobresalen palmas, pulgandes, higuerones, mortiños, anturios, bromelias, musgos y helechos;

los cuales ocupan diferentes pisos del bosque y contribuyen al mantenimiento de numerosos procesos ecológicos. Existe también una gran variedad de fauna, donde predominan insectos, ranas, lagartos, aves y mamíferos. Entre esta gran diversidad biológica se destaca la presencia de una nueva especie de ave para la ciencia: Vireo masterii, descubierta en agosto de 1991, quien solo habita en bosques poco intervenidos.

ACTIVIDADES Y ALGUNOS PROYECTO FELCA realiza también actividades de educación ambiental y desarrollo comunitario con las comunidades y organizaciones locales mediante talleres, charlas y cursos, buscando posibilitar una mejor calidad de vida para todos sin deteriorar el medio ambiente a través de la valoración y respeto por los recursos naturales. Un ejemplo de ello fue, la capacitación y acompañamiento al Grupo de Guías Ecológicos "Los Guardianes del Pacífico", conformado por jóvenes estudiantes que también colaboraron como asistentes de campo en las investigaciones. A partir de 1995 a través del proyecto "MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA RESERVA NATURAL RÍO ÑAMBÍ: Una estrategia comunitaria" cofinanciado por la corporación Ecofondo, la fundación logró la elaboración de un diagnóstico socio- ambiental participativo,

con la colaboración de la comunidad y de los socios de FELCA.Este diagnóstico permitió evaluar parcialmente e identificar los principales problemas y potencialidades sobre la economía, salud, educación y de los recursos naturales de la región. Mediante este proyecto se definieron las áreas donde la fundación podía estar en capacidad de realizar actividades que redundaran en el bienestar de la comunidad y en la conservación del medio ambiente.

El proyecto Biopacífico a partir de 1996, apoyó durante dos años estudios científicos sobre la avifauna regional a través del PROYECTO HALCÓN, permitiendo medir el estado de conservación de los bosques de la Reserva y ampliar el conocimiento sobre el comportamiento y ecología de dos especies de aves rapaces en vía de extinción (Micrastur plumbeus y Micrastur ruficollis).

FELCA Y EL COLEGIO INSTA DE ALTAQUER FELCA conjuntamente con el colegio local INSTA, continúan un trabajo de fortalecimiento interinstitucional a través de un convenio que ha permitido, entre otras, el cambio del plan de estudios del establecimiento educativo de lo académico a vocacional agro-ecológico. Así, desde muy niños los habitantes de la región irán incorporando a su cotidianidad los conceptos básicos sobre conservación y desarrollo sostenible de la Selva Húmeda Tropical.